Zespó? AGH Space Systems uplasowa? si? na pierwszej pozycji w mi?dzynarodowych wy?cigach ?azików marsja?skich Indian Rover Challenge. Studenci z Akademii Górniczo Hutniczej z Krakowa zwyci??yli z 20 zespo?ami, pochodz?cymi z ca?ego ?wiata. 3 z nich to reprezentanci Polski. Zadania z jakimi musieli si? zmierzy? pojazdy studentów dotyczy?y zada?, z jakimi mog? si? zmierza? roboty na Marsie lub Ksi??ycu.
Konkurencje
Pojazdy planetarne by?y oceniane w takich konkurencjach jak: eksploracja i dostarczanie okre?lonych przedmiotów, obs?uga manipulatora, nawigacja autonomiczna oraz analiza próbek gleby. Ostatnie zadanie wymaga?o wykorzystania specjalnie opracowanego modu?u przez studentów, który przeprowadza? test na miejscu pobierania materia?u. ?azik ten zas?yn?? z niezwyk?ych mo?liwo?ci w?asnego manipulatora. Nie mia? problemów z takimi zadaniami jak otwieranie zamków, za??czanie zasilania czy podnoszenia skrzyni z narz?dziami. Doskonale poradzi? sobie w orientacji po nieznanym dot?d terenie, wykaza? si? w tym du?? samodzielno?ci?. Dzi?ki zaawansowanym systemom wizyjnym móg? odszuka? narz?dzia, ukryte przez astronaut? w piaskowych wydmach i dostarczy? je we wskazane miejsce.
Zawody Indian Rover Challenge
Zawody te nale?? w sk?ad Rover Challenge Series. To najbardziej znane zawody robotyczne na ca?ym ?wiecie. Organizowane s? one przez Mars Society. Nie ma drugiego takiego konkursu przeprowadzanego w rejonach Azji i Pacyfiku. Ostatnie zawody mia?y miejsce w Vellore Institute of Technology (VIT) w Chennai, w rejonie Tamil Nadu w Indiach.
Zmagania studentów z AGH
Studenci z Akademii Górniczo-Hutniczej pracowali nad ?azikiem 3,5 roku. Osi?gni?cia, które niedawno zdobyli nie by?y ich jedynymi. W 2019 roku zdobyli II miejsce w konkursie IRC 2019. W tym samym roku we wrze?niu ?azik z AGH znalaz? si? na drugim miejscu w mi?dzynarodowych zawodach European Rover Challenge, czyli najbardziej presti?owym evencie z obszaru kosmiczno-robotycznego w ca?ej Europie. Studenci prowadz? swoj? dzia?alno?? w ramach Space Systems od 2014 roku.
